زمان: پنجشنبه ۲۵دی ماه ۱۳۹۳٫
مکان: محل فعلی دبیرستان دکتر علی شریعتی واقع در خیابان۱۳ محرم جنب بقعه امازاده محمود(بابا ترک) محل سابق دبستان ولی عصر و پیش دانشگاهی) .
حاضران در جلسه (۱۵نفر): آقایان امینی، نقبایی، شاکری، میرمحمدی، سید علیرضا صاحبی، سید محمد صاحبی، میرخسروی، ساعدی، جمال صانعی، گرجی، امیر صانعی، زرتابی، حمید صانعی، رمضان پور و دهاقین.
خلاصه موارد طرح شده:
- هدف از تاسیس گروه استفاده از قابلیت شبکههای اجتماعی برای توسعه بحث آموزش در شهرستان و کمک به دانشآموزان دبیرستانها با استفاده از تجربه و دانش فارغ التحصیلان دبیرستانهای خوانسار، تقویت ارتباطات فارغ التحصیلان دبیرستان دکتر شریعتی و سایر مقاطع آموزش متوسطه شهرستان، فراهم کردن بستر فکری لازم برای توسعه شهر.
- وارد عمل شدن و شروع از کارهای کوچک، داشتن اعضای رسمی با حق عضویت، استفاده از پتانسل کلیه اعضا، مشارکت قویتر و راهاندازی سریع وب سایت.
- گستردهتر برگزار کردن جلسات، استفاده از پتانسل علمی خوانساریهایی که به کشورهای پیشرفته مهاجرت کردند.
- لزوم شناسایی همه اعضای گروه، جبران برخی ضعفهای ریاضی، زبان و فیزیک برخی دانشآموزان دبیرستان، لزوم طرح مشکلات دبیرستان توسط رئیس دبیرستان، لزوم هدایت تحصیلی دانشآموزان، فراهم کردن بستر مشارکت خانمها.
- حل مشکلات ریشهای آموزش دانشآموزان که یکی از نمودهای آن کاهش درصد ریاضی شهرستان از متوسط کشوری است، تنگ نظری آموزشی و عدم همراهی برخی دبیران برای کمک گرفتن از توان افراد با درجات عالی آموزشی، نداشتن اعتماد به نفس دانش آموزان، تقدیر نشده از رتبه های خوب کنکور شهرستان به مدت سه سال.
- در شهر جلسات مختلفی برگزار شده و میشود مانند جلسات توسعه و پایداری که نماینده برگزار میکرد اما این گروه حول حس و حال دبیرستان شکل گرفته و قابل توسعه است. لزوم برگزاری همایش سالانه بزرگ از فارغ التحصیلان مثل حاشیه مراسم جشن ۵۰سالگی دبیرستان که پربارتر از متن آن بود و نمونه نتایج آن ساخت و سازهای مرتبط با سازمان هلال احمر بود.
- کمک برای کنکور بچهها نیازمند توجه بیشتر و داشتن افراد بیشتر مشابه آقای صانعی، پیشنهاد تاسیس موزه آموزش و پرورش شهرستان در محل دبیرستان دریانی با پرونده هایی که از سال ۱۳۱۹ موجود است.
- معضل اثرات مخرب شبکه های اجتماعی و گوشیها تلفن هوشمند بین دانش آموزان، ترمیم مشکلات قبلی آموزش و پرورش، هدر رفتن زحمات زیاد دانش آموزان به دلیل اعتماد به نفس کم مثل قبولی یک نفره پارسال چهارم تجربی با وجود توان خوب دانش آموزان.
- کاهش رسمیت جلسات و صمیمیإتر شدن جو جلسات و گروه، عدم طرح مباحث سیاسی غلیظ.
- اختیاری بودن پرداخت حق عضویت تا تبعات منفی ایجاد نشود، خودمان با هم راحت نیستیم و منجر به فرار دبیران خوب میشود.
- شروع از کارهای بسیار کوچک، تعیین ساختار اجرایی و اعضای انجمن، کمک به حل مشکلات دیگر شهر مانند کمبود اشتغال و مهاجرت از شهر، رفع موانع سرمایهگذاری در شهر و خاطرات بد خوانساریهای بیرون.
- کاری متفاوت است و قطعاً با کمک همه نتیجه بخش خواهد بود، شاکله گروه از بین نرود، کمک به مدیر دبیرستان، لزوم پخته شدن نظریه های مطرح در گروه.
- روزمرگی مضر در وایبر وجود دارد که این گروه سعی دارد از آن فاصله بگیرد، داشتن وبسایت پر محتوی، ایده دادن به بچهها، چون کارها با اینرتنت تسهیل شده از وایبر همچنان استفاده کنیم، راهنمایی دانش آموزان شهر و شاید برای این کمک کلاس کنکور اهمیت کمتری از انگیزه بخشی به بچه ها داشته باشد.
- سه مشکل فعلی دبیرستان شامل: الف: بی انگیزگی تعدادی از دانش آموزان خوب سال چهارم تجربی. ب: مشکلات مالی برخی دانش آموزان برای شرکت در کلاسهای کنکور. ج: نداشتن الگویهای موفق تحصیلی و در نتیجه انگیزه لازم درس خواندن، برای تعدادی از بچهها.